ARTÍCULO “LOS NIÑOS SON MÁS LISTOS QUE NUNCA”
En este artículo se comenta que actualmente el nivel de inteligencia de los niños es superior al de hace unos veinte años.
Esto es debido a que ahora los niños se desarrollan en un contexto más diverso. A esto se le suma la complejidad de los videojuegos.
Actualmente, los adultos tratan de hacer ver que los jóvenes no son inteligentes ni se preocupan por los estudios porque no leen. A esto se opone que los adolescentes aprenden por medios audiovisuales.
En el artículo se critica que los libros están llenos de letras y carecen de sonido, colores, símbolos que llamen la atención; pero que transmiten un gran conocimiento si le prestamos la atención necesaria y nosotros mismos le damos vida.
Actualmente, se aprende más a través de la vista, el olfato o el oído, que por una lectura profunda. Lo importante es el aprendizaje extenso, el que se adquiere a través de las pantallas y sus metáforas, a partir de las nuevas tecnologías que son más complejas que los libros.
En este artículo se comenta que actualmente el nivel de inteligencia de los niños es superior al de hace unos veinte años.
Esto es debido a que ahora los niños se desarrollan en un contexto más diverso. A esto se le suma la complejidad de los videojuegos.
Actualmente, los adultos tratan de hacer ver que los jóvenes no son inteligentes ni se preocupan por los estudios porque no leen. A esto se opone que los adolescentes aprenden por medios audiovisuales.
En el artículo se critica que los libros están llenos de letras y carecen de sonido, colores, símbolos que llamen la atención; pero que transmiten un gran conocimiento si le prestamos la atención necesaria y nosotros mismos le damos vida.
Actualmente, se aprende más a través de la vista, el olfato o el oído, que por una lectura profunda. Lo importante es el aprendizaje extenso, el que se adquiere a través de las pantallas y sus metáforas, a partir de las nuevas tecnologías que son más complejas que los libros.
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